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2018级工程管理本科专业人才培养方案
文章作者: 发布时间: 2019-02-28 浏览次数: 168

工程管理专业创新型、专业型人才培养方案

(专业代码:120103

培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具有坚实的管理学和经济学基础,掌握土木工程的技术知识,掌握与工程管理相关的管理、经济和法律等基础知识,具有较高的专业综合素质、技能与能力,具有职业道德、创新精神和国际视野,能够在土木工程或其他工程领域从事工程经营管理的高级专门人才。

培养目标可分解为以下5个子目标:

1.适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展;

2.具备一定的外语、计算机应用能力和沟通交流、团队协作能力;

3.掌握土木工程的技术知识、与工程管理相关的管理、经济和法律等基础知识;

4.具有较高的专业综合素质、技能与能力,具有职业道德、创新精神和国际视野;

5.能够在土木工程或其他工程领域从事工程管理的高级专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习经济学、管理学和土木工程的基本理论、知识和技能,接受项目采购、项目论证与评估、项目概预算、项目投融资管理、项目合同管理、项目施工组织与进度管理和项目质量管理等方面的基本训练,具有从事项目策划、项目评估、项目运行管理和相关咨询等方面工作的基本能力。

1.掌握以土木工程技术为主的理论知识和实践技能;

2.掌握相关的管理理论和方法;

3.掌握相关的经济理论;

4.掌握相关的法律、法规;

5.具有从事工程管理的理论知识和实践能力;

6.具有阅读工程管理专业外语文献的能力;

7.具有运用计算机辅助解决工程管理问题的能力;

8.具有较强的科学研究能力。总的来说,工程管理还是偏重于管理科学,适合那些人际交往能力强,又善于用理性去思考问题的学生。

学制与学位

学制:本科基本学制为4年,学习年限为3-8年。

学位:按要求完成学业且符合学位授予条件者授予管理学学士学位。

课程设置

主干学科:管理科学与工程,重要支撑学科有土木工程、经济学等。

核心课程:管理学基础、宏观经济学、微观经济学、财务管理、经济法、项目采购管理、土木工程概论、工程经济学、工程合同管理、工程项目管理、项目质量管理、工程造价管理、工程监理/经济管理综合实验,项目管理综合实验,以及一些核心课程实验等。

主要实践性教学环节(含实验)

专业认知实习、专业综合教学实习、社会实践调查报告、课程论文、创新和创业实践、毕业设计和毕业实习等。

学分分配

毕业总学分不少于170学分。其中,必修课总学分110.5、选修课学分31、实践教学学分(含操作性实验课学分和实践学分,其中理论课所含的实验实训学分按所占理论课学时进行换算。)35,占总学分20.6%

附件:

工程管理附表.docx

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